Примерный перечень анимационных произведений,
утверждённый приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 №1028, входит в федеральную образовательную программу дошкольного образования (ФОП ДО)ого возраста (с пяти лет).
- Анимационный сериал «Тима и Тома», студия «Рики», реж. А. Борисова, А. Жидков, О. Мусин, А. Бахурин и другие, 2015.
- Фильм «Паровозик из Ромашкова», студия Союзмультфильм, реж. В. Дегтярев, 1967.
- Фильм «Как львенок и черепаха пели песню», студия Союзмультфильм, режиссер И. Ковалевская, 1974.
- Фильм «Мама для мамонтенка», студия «Союзмультфильм», режиссер О. Чуркин, 1981.
- Фильм «Катерок», студия «Союзмультфильм», режиссер И. Ковалевская, 1970.
- Фильм «Мешок яблок», студия «Союзмультфильм», режиссер В. Бордзиловский, 1974.
- Фильм «Крошка енот», ТО «Экран», режиссер О. Чуркин, 1974.
- Фильм «Гадкий утенок», студия «Союзмультфильм», режиссер В. Дегтярев.
- Фильм «Котенок по имени Гав», студия Союзмультфильм, режиссер Л. Атаманов.
- Фильм «Маугли», студия «Союзмультфильм», режиссер Р. Давыдов, 1971.
- Фильм «Кот Леопольд», студия «Экран», режиссер А. Резников, 1975 — 1987.
- Фильм «Рикки-Тикки-Тави», студия «Союзмультфильм», режиссер А. Снежко-Блоцкой, 1965.
- Фильм «Дюймовочка», студия «Союзмульфильм», режиссер Л. Амальрик, 1964.
- Фильм «Пластилиновая ворона», ТО «Экран», режиссер А. Татарский, 1981.
- Фильм «Каникулы Бонифация», студия «Союзмультфильм», режиссер Ф. Хитрук, 1965.
- Фильм «Последний лепесток», студия «Союзмультфильм», режиссер Р. Качанов, 1977.
- Фильм «Умка» и «Умка ищет друга», студия «Союзмультфильм», режиссер В. Попов, В. Пекарь, 1969, 1970.
- Фильм «Умка на елке», студия «Союзмультфильм», режиссер А. Воробьев, 2019.
- Фильм «Сладкая сказка», студия Союзмультфильм, режиссер В. Дегтярев, 1970.
- Цикл фильмов «Чебурашка и крокодил Гена», студия «Союзмультфильм», режиссер Р. Качанов, 1969 — 1983.
- Цикл фильмов «38 попугаев», студия «Союзмультфильм», режиссер И. Уфимцев, 1976 — 91.
- Цикл фильмов «Винни-Пух», студия «Союзмультфильм», режиссер Ф. Хитрук, 1969 — 1972.
- Фильм «Серая шейка», студия «Союзмультфильм», режиссер Л. Амальрик, В. Полковников, 1948.
- Фильм «Золушка», студия «Союзмультфильм», режиссер И. Аксенчук, 1979.
- Фильм «Новогодняя сказка», студия «Союзмультфильм», режиссер В. Дегтярев, 1972.
- Фильм «Серебряное копытце», студия Союзмультфильм, режиссер Г. Сокольский, 1977.
- Фильм «Щелкунчик», студия «Союзмультфильм», режиссер Б. Степанцев, 1973.
- Фильм «Гуси-лебеди», студия Союзмультфильм, режиссеры И. Иванов-Вано, А. Снежко-Блоцкая, 1949.
- Цикл фильмов «Приключение Незнайки и его друзей», студия «ТО Экран», режиссер коллектив авторов, 1971 — 1973.
Для детей старшего дошкольного возраста (6 — 7 лет).
- Фильм «Малыш и Карлсон», студия «Союзмультфильм», режиссер Б. Степанцев, 1969.
- Фильм «Лягушка-путешественница», студия «Союзмультфильм», режиссеры В. Котеночкин, А. Трусов, 1965.
- Фильм «Варежка», студия «Союзмультфильм», режиссер Р. Качанов, 1967.
- Фильм «Честное слово», студия «Экран», режиссер М. Новогрудская, 1978.
- Фильм «Вовка в тридевятом царстве», студия «Союзмультфильм», режиссер Б. Степанцев, 1965.
- Фильм «Заколдованный мальчик», студия «Союзмультфильм», режиссер А. Снежко-Блоцкая, В. Полковников, 1955.
- Фильм «Золотая антилопа», студия «Союзмультфильм», режиссер Л. Атаманов, 1954.
- Фильм «Бременские музыканты», студия «Союзмультфильм», режиссер И. Ковалевская, 1969.
- Фильм «Двенадцать месяцев», студия «Союзмультфильм», режиссер И. Иванов-Вано, М. Ботов, 1956.
- Фильм «Ежик в тумане», студия «Союзмультфильм», режиссер Ю. Норштейн, 1975.
- Фильм «Девочка и дельфин», студия «Союзмультфильм», режиссер Р. Зельма, 1979.
- Фильм «Верните Рекса», студия «Союзмультфильм», режиссер В. Пекарь, В. Попов. 1975.
- Фильм «Сказка сказок», студия «Союзмультфильм», режиссер Ю. Норштейн, 1979.
- Фильм Сериал «Простоквашино» и «Возвращение в Простоквашино» (2 сезона), студия «Союзмультфильм», режиссеры: коллектив авторов, 2018.
- Сериал «Смешарики», студии «Петербург», «Мастерфильм», коллектив авторов, 2004.
- Сериал «Малышарики», студии «Петербург», «Мастерфильм», коллектив авторов, 2015.
- Сериал «Домовенок Кузя», студия ТО «Экран», режиссер А. Зябликова, 2000 — 2002.
Рекомендации родителям по просмотру мультфильмов и фильмов с детьми дошкольного возраста
Совместный просмотр мультфильмов и фильмов — отличная возможность для общения с ребёнком, его развития и воспитания. Чтобы этот процесс был полезным и безопасным, следуйте рекомендациям ниже.
1. Регулируйте время просмотра
Время взаимодействия ребёнка с цифровым контентом должно строго контролироваться и соответствовать возрастным возможностям:
до 2 лет: ВОЗ рекомендует полностью исключить просмотр любых экранов (кроме видеозвонков с близкими);
2–3 года: не более 10–15 минут в день (лучше разбивать на короткие отрезки);
3–5 лет: до 30 минут в день;
5–7 лет: до 1 часа в день (желательно разделить на 2 подхода по 30 минут).
2. Выбирайте контент осознанно
Обращайте внимание на:
- соответствие возрасту: сюжет, темп повествования, сложность диалогов;
- отсутствие сцен агрессии, насилия, запугивания;
- наличие понятных моральных ориентиров (добро и зло, дружба, взаимопомощь);
- грамотную речь персонажей (важно для речевого развития ребёнка);
- эстетическое качество анимации и музыкального сопровождения.
3. Отдавайте предпочтение совместному просмотру
Полнометражные анимационные фильмы рекомендуются только для семейного просмотра — так вы сможете:
вовремя объяснить непонятные моменты;
помочь ребёнку разобраться в мотивах поступков героев;
обсудить эмоции, которые вызывает мультфильм;
обратить внимание на важные социальные и природные явления, показанные в фильме.
4. Используйте мультфильмы в образовательных целях
Элементы анимационных произведений можно применять как иллюстрации:
- природных явлений (времена года, погода, животные);
- социальных норм (правила поведения, дружба, помощь);
- психологических ситуаций (радость, грусть, страх, примирение);
- примеров конструктивного взаимодействия и взаимопомощи.
5. Обсуждайте увиденное
После просмотра обязательно поговорите с ребёнком. Задавайте вопросы:
- Что тебе больше всего понравилось? Почему?
- Кто из героев тебе понравился? А кто не понравился? Почему?
- Как ты думаешь, правильно ли поступил герой? А как бы поступил ты?
- Что было смешным? А что — грустным?
- Чему нас учит этот мультфильм?
6. Соблюдайте технические условия просмотра
Чтобы снизить нагрузку на зрение и нервную систему ребёнка:
располагайтесь на расстоянии не менее 2 метров от экрана телевизора;
для планшетов и телефонов — на расстоянии вытянутой руки;
экран должен быть чуть ниже уровня глаз;
обеспечьте рассеянное освещение в комнате (не смотрите в полной темноте);
делайте перерывы между просмотрами: подвижные игры, прогулка, творческие занятия.
7. Избегайте распространённых ошибок
Не используйте мультфильмы:
- как способ «занять» ребёнка на долгое время;
- в качестве «успокоительного» при капризах или усталости;
- во время еды (формирует неправильные пищевые привычки);
- в фоновом режиме (мешает концентрации внимания).
8. Учитывайте индивидуальные особенности ребёнка
Наблюдайте за реакцией малыша:
если он перевозбуждается, становится капризным или плохо спит после просмотра — сократите время;
если какой‑то мультфильм вызывает страх или тревогу — уберите его из списка;
учитывайте темперамент: гиперактивным детям лучше предлагать спокойные истории, застенчивым — добрые и предсказуемые сюжеты.
9. Ориентируйтесь на законодательство
При выборе цифрового контента руководствуйтесь Федеральным законом от 29.12.2010 № 436‑ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Обращайте внимание на возрастные маркировки на медиапродукции.
ВАЖНО: мультфильмы и фильмы — это не замена живого общения, игр и прогулок. Пусть экранное время будет небольшим, но осмысленным элементом вашего совместного дня.